Amour de la langue française

Chaque année a lieu au Québec cette dictée destinée aux personnes du milieu de l'enseignement.

Voici le corrigé de la dictée du 2 mars 2013.

Tout peut être adverbe ou adjectif. Lorsqu'il s'agit d'un adverbe, tout est invariable. Quand on a affaire à un adjectif, tout est variable et peut donc s'accorder.

 

Exemples où tout est adverbe et signifie « tout à fait », « complètement » :

- Elle est devenue une tout autre personne.

- Il a eu une tout autre réaction.

- Ils ne le font pas par plaisir, mais pour une tout autre raison.

- C'est tout autre chose qui se produisit.

 

Exemples où tout est adjectif et a le sens de  « n'importe quel autre »,

« n'importe quelle autre » :

- Tout autre que lui aurait accepté avec joie.

- Toute autre qu'elle aurait été ravie.

 - C'est ce que toute autre personne lui aurait répondu.

- Toute autre offrande lui aurait été agréable.

 

 

 

 

 

 

 

Les verbes coûter, valoir, peser, mesurer, durer, régner, vivre, marcher, courir, dormir, etc., s’emploient, en général, avec des compléments circonstanciels qui indiquent le prix, la durée, le poids, etc. On les dit alors intransitifs parce qu’ils n’ont pas de complément d’objet sur lequel s’exerce l’action exprimée par le verbe. C’est pourquoi leur participe passé reste invariable.

 Exemples :

 - C’est vingt mille dollars que ce projet de rénovation vous a coûté.

  (Ce projet vous a coûté combien? que mis pour vingt mille dollars.)

 - Ce chalet ne vaut plus les trente mille dollars qu’il a valu jadis.

  (Il a valu combien? qu’ mis pour trente mille dollars.)

 - Carole s’est bien oxygénée pendant les trente minutes qu’elle a couru.

  (Elle a couru combien de temps? qu’ mis pour trente minutes.)

 - Martin a été nerveux durant les dix jours qu’a duré cette compétition.

  (Cette compétition a duré combien de temps? qu’ mis pour dix jours.)

 - C’est cent trente kilos que Danièle a pesé pendant un certain temps.

  (Danièle a pesé combien? que mis pour cent trente kilos.)

 - Les deux années que Patrice a vécu en Allemagne furent très enrichissantes.

  (Patrice a vécu pendant combien de temps? que mis pour deux années)

 
 Cependant, ces mêmes verbes peuvent à l’occasion s’éloigner de leur sens premier et devenir transitifs, c’est-à-dire recevoir un complément d’objet. Leur participe passé s’accorde alors avec le complément d’objet direct s’il est placé avant le verbe.

 Exemples :

 - Jacques minimise les efforts que cette recherche lui a coûtés.

  (Cette recherche lui a coûté quoi? que mis pour les efforts.)

 - Louise savoure la récompense que ce concours lui a value.

  (Ce concours lui a valu quoi? que mis pour la récompense.)

 - Richard nous a fait part des dangers qu’il a courus à ce triathlon.

  (Il a couru quoi? qu’ mis pour des dangers.)

 - Ces paroles, France les a longuement pesées.

  (France a pesé quoi? les mis pour ces paroles.)

 - Ses plus belles années, Patrice les a vécues en Allemagne.

  (Patrice a vécu quoi? les mis pour ses plus belles années)

Source : Banque de Dépannage Linguistique

 

Note : durer, marcher et régner restent toujours invariables.